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  若孩子考試成績(jī)中等，父母往往會(huì)有兩種反應(yīng)：

  第一種，怎么說(shuō)也是中等啊，比倒數(shù)強(qiáng)多了。

  第二種，才考了中等，這樣怎么能上大學(xué)?。?/p>

  如果批評(píng)多于表?yè)P(yáng)，孩子會(huì)漸漸地討厭學(xué)習(xí)。

  當(dāng)孩子厭倦了學(xué)習(xí)，就讓他休息一下，這樣孩子對(duì)學(xué)習(xí)才不會(huì)有強(qiáng)烈的抵觸心理。相反，如果總是責(zé)怪孩子成績(jī)不好還貪玩，則會(huì)讓孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。

  曾經(jīng)有位母親因?yàn)樯铣踔械膬鹤釉诳荚嚻陂g不復(fù)習(xí)而擔(dān)心，她覺(jué)得兒子沒(méi)有明確的目標(biāo)，一看到孩子不學(xué)習(xí)的樣子就很難過(guò)。

  這個(gè)孩子因?yàn)楦改笇?duì)自己過(guò)高的期望而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是沉重的負(fù)擔(dān)。孩子自己知道應(yīng)該學(xué)習(xí)，但卻不喜歡被父母督促的感覺(jué)。

  對(duì)待這樣的孩子，父母要有所決斷。

  “不想學(xué)習(xí)對(duì)吧？媽媽也覺(jué)得上學(xué)沒(méi)必要，學(xué)費(fèi)又貴，正好你也不想上了，那就和我一起去農(nóng)村種田吧。”

  如果真的去種田，孩子會(huì)發(fā)生改變。不到一年，他自然會(huì)乖乖地請(qǐng)求媽媽讓他學(xué)習(xí)。

  真正的問(wèn)題在于父母。要想正確地引導(dǎo)孩子，就必須做自我犧牲。但是大部分父母都做不到，只顧自己貪圖安逸，把自己的意志強(qiáng)加給孩子。正因?yàn)檫@樣，孩子才無(wú)法健康成長(zhǎng)。

  爸爸辭職一年，陪著孩子下鄉(xiāng)種地，或者和孩子一起做義工、去旅行，走遍韓國(guó)，或者去國(guó)外看看。像這樣，只需要讓他吃幾個(gè)月的苦，孩子就會(huì)有所改變。

  但是，父母往往沒(méi)有這樣的勇氣，他們沒(méi)有做好自我犧牲的準(zhǔn)備，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

  父母沒(méi)有勇氣的原因是害怕選擇一條別人沒(méi)有走過(guò)的路。我們本應(yīng)該親自體會(huì)這個(gè)世界，而如今我們對(duì)自己的人生失去了控制力，只是一味地隨波逐流，就像被卷進(jìn)洪水的垃圾。

  上學(xué)、工作、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)一切都是盲目跟隨，從來(lái)不停下來(lái)問(wèn)自己這樣做的理由。

  父母的生活都如此沒(méi)有重心，但對(duì)孩子的要求卻異常得多。孩子自然會(huì)像父母一樣，生活沒(méi)有目標(biāo)，容易動(dòng)搖。父母不認(rèn)真反省，反而怪罪于孩子。

  這時(shí)，應(yīng)該是父母鼓起勇氣的時(shí)候。

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